|
 |
|
LandArt für Kinder
|
LandArt lässt sich mit Naturkunst übersetzen. Wir sind eingeladen mit allen Sinnen in und mit der Natur unser eigenes kleines Wunder zu erschaffen.
Einführendes Basiswissen: Was bedeutet eigentlich LandArt? Wie können wir Kinder an LandArt heranführen? Worin liegt das besondere Potential von LandArt für Kinder?
Der Schwerpunkt des Tages liegt auf der LandArt-Praxis. Wir werden uns mit dem sinnvollen Aufbau eines LandArt-Projektes auseinandersetzen und unterschiedliche Elemente, wie Einführung und Abschluss, Aufwärm-, Einzel-, Partner- und Gruppenübungen kennen lernen. Dabei werden unterschiedliche Formate (einstündige bis einwöchige Projekte) sowie verschiedene Altersgruppen berücksichtigt.
Beispiele
Anhand konkreter Beispiele erfahren und besprechen wir u.a.
• Wahrnehmungsübungen
• Ortserkundung
• kreativitätsfördernde Themenimpulse
• altersspezifische Projektideen
Auch Naturmandalas und LandArt-Spiele werden uns beschäftigen.
Erfahrungsaustausch zu zweit und in Kleingruppen, Literaturempfehlungen
„zum Anfassen” und ein Handout runden die Fortbildung ab.
Persönlicher Zugang: LandArt bedeutet für mich bewußt Kontakt zur Natur aufzunehmen, mit dem Wandel der Jahreszeiten, Licht und Wetter zu arbeiten, und sich von der Farben- und Formenvielfalt an dem jeweiligen Ort zum künstlerischen Gestalten inspirieren zu lassen. Mit Kindern steht die Freude am sinnlichen Tun in der Natur, das spielerische Experimentieren und die Erfahrung von Gemeinschaft im Vordergrund.
Christel Langlotz, Dipl. Kulturpädagogin und Autorin
Dipl. Yogalehrerin für Kinder und Erwachsene (Hamburg)
|
|
|
|
|